Biblioteca Central do Gragoatá pretende otimizar seu Espaço Acessível

O Sensibiliza UFF, a Biblioteca Central do Gragoatá e o SDC (Superintendência de Documentação da UFF) reuniram-se para discutir sobre a otimização do Espaço Acessível da biblioteca, de modo que o local seja melhor aproveitado pelos alunos que possuam alguma deficiência, desde a instrução aos funcionários, até as melhorias dos equipamentos. Lucília Machado, coordenadora da…… Continuar lendo Biblioteca Central do Gragoatá pretende otimizar seu Espaço Acessível

DESCASO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA INCLUSIVA REFLETE NO BAIXO NÚMERO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Uma leitura atenta dos dados do Censo do Ensino Superior de 2016 mostra que ainda que temos muito para caminhar em direção à inclusão de pessoas com deficiência nesse nível escolar. Do total de aproximadamente 8 milhões de matrículas no ensino superior, apenas 0,45% é de pessoas com deficiência, ou seja, apenas 36 mil estudantes têm alguma…… Continuar lendo DESCASO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA INCLUSIVA REFLETE NO BAIXO NÚMERO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Acolhimento Estudantil da UFF acontecerá nesta sexta (16)

Na próxima sexta, dia 16 de março, acontece o Acolhimento Estudantil da UFF 2018.1. O Sensibiliza UFF, Divisão de Acessibilidade e Inclusão da Universidade, não poderia ficar de fora, e já conta com a sua programação para o evento. Confira! 16/03 09:00 – Abertura com o Dancing Down, grupo de dançarinas com Síndrome de Down…… Continuar lendo Acolhimento Estudantil da UFF acontecerá nesta sexta (16)

Aumenta inclusão de alunos com deficiência, mas escolas não têm estrutura para recebê-los

Ainda que a passos lentos, o Brasil tem conseguido aumentar a inclusão de alunos com deficiência no sistema de ensino. Em 2017, o número de matrículas desse grupo na educação básica foi de 827.243. No ano passado eram 751.065. O índice apresenta crescimento há quatro anos consecutivos. Mas, apesar disso, a estrutura das escolas ainda…… Continuar lendo Aumenta inclusão de alunos com deficiência, mas escolas não têm estrutura para recebê-los

Bloco “Me Empurra que Eu Ando” acontecerá no dia 3 de fevereiro

O bloco “Me Empurra que Eu Ando” este ano acontecerá no dia 3 de fevereiro, sábado. Com mais de 100 componentes, o bloco tem como madrinha e criadora, a cadeirante Ana Lúcia de Souza Macedo, paciente da clínica Topfísio. Fisioterapeutas, médicos e pacientes da clínica, movidos pelas limitações que algumas pessoas têm em participar do…… Continuar lendo Bloco “Me Empurra que Eu Ando” acontecerá no dia 3 de fevereiro

Edital de 2018 para o Curso de Mestrado em Diversidade e Inclusão da UFF está disponível

O Edital de Seleção 2018 para o Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão da UFF encontra-se disponível para download no link: bit.ly/2mmKK26. Serão aceitas inscrições de profissionais graduados interessados em atuar em áreas de ensino formal ou não formal, envolvendo a diversidade e a inclusão. Local: Secretaria do Curso de Mestrado Profissional em Diversidade…… Continuar lendo Edital de 2018 para o Curso de Mestrado em Diversidade e Inclusão da UFF está disponível